2022年北京冬奥会教学🏂 Beijing 2022 Winter Olympics learning activities

1. 介绍北京冬奥会吉祥物， 引导学生讨论， 鼓励学生画出吉祥物并配上吉祥话。

2. 介绍并引导学生讨论北京冬奥会开幕式二十四节气倒计时。

3. 介绍并引导学生讨论北京冬奥会开幕式中国文化、点燃火炬、高科技、烟火等巧思。

4. 引导学生讨论“破冰”的含义。

                      

另一视频可点击  https://www.youtube.com/watch?v=sUad_E6m7G8

5. 鼓励学生认读雪花上的国家的名字。引导学生讨论雪花、中国结的含义。

   视频可点击https://www.youtube.com/watch?v=9XkOSG8ab4g

                      

6. 介绍北京冬奥会主题歌“一起向未来”。鼓励学生表演唱。

7. 介绍并引导学生讨论北京冬奥村的食堂。 

8. 介绍并引导学生讨论北京冬奥的人工智能等的高科技。 

9. 介绍冬奥会赛事、运动员、奖牌榜、天气等。比如： 介绍谷爱凌， 引导学生描述她的家  

    人、相貌、性格、爱好、宠物、食物、日常生活、如何面对和克服困难、从她那学到了什

    么， 如果学生是谷爱凌， 会选择效力哪个国家？引导学生讨论“体育归化”等现象。

      另一视频可点击https://www.youtube.com/watch?v=_UEcXvQzV_I

10. 和学生分享谷爱凌纪录片， 请学生完成观后感Google Form问答题做深入探讨。

     

我的Google Form的问题👇仅供参考，老师们可以自行设计。如果需要我的Google Form表格, 请微信联系我。

1. 你觉得谷爱凌最优秀的特质是什么？What are the best qualities of Gu Ailing? 

2. 你从谷爱凌身上得到哪些启发？How does Gu Ailing inspire you?

3. 谷爱凌的哪些方面最打动你? What touches you the most from Gu Ailing's story?

4. 如果你是谷爱凌， 你会做出什么选择？If you were Gu Ailing, what decision would you make?

5. 谷爱凌的生活中有哪些挑战？What are the challenges in Gu Ailing's life? 

6. 谷爱凌是怎么应对挑战的？ How did Gu Ailing conquer these challenges?

7. 你的生活中有哪些挑战？What are the challenges in your life?

8. 你是怎么应对挑战的？或你会怎么应对挑战？How did or would you conquer these challenges?

9.  你的源文化是什么？你觉得怎么样？你在家说什么语言？ 你对自己拥有的多语言、多元文化的特点怎么看？ What is your original culture? How do you feel about it? What languages do you speak at home? Are you proud of yourself that you know more than one language and culture?

10. 你想对谷爱凌、你自己、卜老师说些什么？What do you want to tell Gu Ailing? What do you want to tell yourself? What do you want to tell Bu laoshi?

加分题： 你有什么想补充的？Extra credit question: What are your additional opinions? 

欢迎您在下面的Comment里留下宝贵的建议和意见，恳请不吝赐教👍 也期待大家和我分享自己的教学资源， 让我们一同进步、一起向未来！👍